E se il digitale fosse analogico?

www.cinquequotidiano.it Il ministro dell’istruzione Maria Chiara Carrozza ha posto un freno all’innovazione, che fino ad ieri pareva inarrestabile, consistente nella sostituzione dei libri scolastici cartacei con libri digitali. “L’accelerazione sui libri digitali – ha dichiarato … Continue reading “E se il digitale fosse analogico?”

Educare alla libertà attraverso la libertà

Fonte: http://onsparklingform.tumblr.com Che l’educazione abbia a che fare con la libertà nessuno, o quasi, lo nega. Tutti affermano che fine dell’educazione è formare persone libere ed autonome. Il problema è che la libertà è concepita come … Continue reading “Educare alla libertà attraverso la libertà”

Femminicidio e cultura del dominio

Murale a Roma, quartiere San Lorenzo (fonte: roma.repubblica.it) Nei giorni scorsi alcune donne ed alcuni uomini si sono incontrati a Foggia, convocati dalla associazione Donne in rete (presieduta da Rita Saraò), per discutere insieme di … Continue reading “Femminicidio e cultura del dominio”

Dino Frisullo e la vera politica

Dino Frisullo Cos’è la politica? A giudicare dall’operare della classe politica italiana – ma altrove non va diversamente – negli ultimi decenni, bisognerebbe rispondere così: è il movimento che distacca il centro della società dalla … Continue reading “Dino Frisullo e la vera politica”

Educare è come togliere la polvere

Questo articolo inaugura la mia rubrica Educazione e libertà, nel sito Il bambino naturale. La conta dei frutti delle azioni nel mondo evanes­cente è una di quelle opere che si situano felicemente all’incrocio tra culture … Continue reading “Educare è come togliere la polvere”

Educare nella società delle merci

Tutto è merce, tutto si può comprare e vendere, anzi tutto si deve comprare e vendere. Anche gli esseri umani. Tutto, in quanto merce, è superficie, apparenza, vetrina. Vivere vuol dire stare nella vetrina ed … Continue reading “Educare nella società delle merci”

Guestbook

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Quello che possiamo imparare dai rom

In occasione della Giornata Internazionale di rom e sinti, il presidente della Camera Laura Boldrini ha ricevuto a Montecitorio una delegazione di giovani rappresentanti di queste due comunità. Il post con il quale ha comunicato … Continue reading “Quello che possiamo imparare dai rom”

Papa Francesco tra arroganza ed interrogazione

E’ nota la facilità con cui sui social network si diffondono notizie non controllate e citazioni attribuite con grande leggerezza a questo o quel personaggio, che mai si sarebbe sognato di dire cose simili. In … Continue reading “Papa Francesco tra arroganza ed interrogazione”

“Mattinata era una farfalla”. Una storia di vita

Nelle scienze umane le storie di vita sono uno strumento fondamentale per indagare a fondo il cambiamento sociale. Come è cambiata nel tempo la vita delle persone? Quali erano i valori condivisi qualche decennio fa? … Continue reading ““Mattinata era una farfalla”. Una storia di vita”

Il diavolo e le fratture dell’occidente

Il diavolo come caprone (F. M. Guaccio, Compendium maleficarum, 1626) “Solo il cristianesimo ha dipinto il diavolo sulla parete del mondo; solo il cristianesimo ha portato il peccato nel mondo”, scriveva Nietzsche in Umano, troppo umano … Continue reading “Il diavolo e le fratture dell’occidente”